【申论技巧】样卷批改第14弹!按点抄材料也能拿高分!

2021-09-19 18:44:13

小伙伴们好

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申论练习一定要安排上了

如何才能get到阅卷老师的给分点呢?

下面图图再为大家分享一波申论样卷批改

剖析得分要点、总结答题规范

从而培养提炼要点进行剖析的能力

【题目】:

假设你是某文化报的记者,请根据“给定资料4-5”,以“文化共享惠民生”为题,写一篇短评。(25分)

要求:紧扣材料,内容全面,逻辑清晰,语言准确。字数不超过450字。

【参考答案】

文化共享惠民生

当今时代,物物相联,通过资源共享实现双赢、多赢成为潮流,由此,文化共享应运而生。文化共享让文物打破自身束缚和局限,走出封闭状态,“飞入寻常百姓家”,让民众共享意义重大。

首先,文化共享保护和盘活了传统文化资源,如多地通过共享梁祝文化,促进了对其的保护和抢救。其次,文化共享丰富了百姓文化生活,获得历史知识、生活灵感、精神滋养与艺术熏陶,如故宫博物院268件文物“移驾”出宫展览,如文化部的“全国美术馆馆藏精品展出季”活动,都吸引了大批观众观赏。再次,文化共享带动了文化产业发展,拿共享“梁祝文化”来说,建设文化园、文化小镇,带动文化产业发展,提升百姓生活质量和水平。此外,文化共享提升了百姓的文化自信,让我们更坚定地沿着自己的民族道路走向未来。

当前,面对部分地方文化资源闲置、文物休眠的情形,各地应打破自身局限和束缚,积极推进文化共享,百花齐放、百家争鸣,提升百姓的幸福感与满足感。

文化共享惠民生,功在当代利在千秋。

【阅卷规则】

本题采取划档给分,具体给分方式和标准如下:

第一档次:20-25分,以23分为基准分上下浮动,符合评论文章范式,主题鲜明,有具体的事例论证,突出重点,繁简得当,字数不多也不少,没有错别字,无病句。

第二档次:13-19分,以16分为基准分上下浮动,这类文章的特征仍然是从主题、结构样式、例证、文法等方面来评判;可以有一到二个方面的瑕疵,但是不影响全文的评阅,可酌情增减分数。

第三档次:12分以下,这类文章问题突出:不成文、简单的堆材料,东扯西拉,不知所云;残篇,没有写完的都属于这类,也可酌情增加分数。

注意:没有标题,在原来分值的基础上再扣2分。

样卷分析一:19分

文化共享惠民生

一花独放不是春,百花齐放春满园,文化合作才能共赢,共享才能发展,传统文化唯有走出封闭,融入寻常百姓生活才能获得发展和传承,普惠民生。

公众也能从传统文化中获得精神滋养受用终生。2016年9月28日到次年2月大批珍贵文物走出故宫进入首都博物馆向公众开放,此举意味深远,文物不再深"藏”不露,而是以开放亲民的资态融入百姓生活。

但从全国角度来看,文物休眠的情形不在少数,多数不可移动文物缺乏保护、众多地方文保所设施落后保护力度不足,应更新观念让文物走出封闭,与民众共享,才能让文化、历史、艺术滋养民众的精神,同时文物本身也得到更好的保护。

从梁祝故里的合作保护开发, 到美术馆的精品免费巡展。传统文化唯有走出高墙深围,来到民众中间,才能超越原本的市场定位,带给百姓自豪自信,让他们更有民族的道路自信。

【点评】

这道题采用划档给分的形式,此份样卷属于二类上,可得19分,具体分析如下:

1.符合评论文章范式。(1)在外在形式上没问题,标题居中书写,正文按段成文书写,语言流畅。(2)在内在形式上,是典型的评论性文章,有观点、有理由、有结论。

2.主题鲜明,有具体的事例论证。本文的主题通过标题可以确定,即“文化共享惠民生”,强调的是文化共享对民生的重要作用。这篇样卷在文章第一段就明确了观点,接着在第二段、第三段通过正反对比的形式论证文化共享能够让百姓获得精神滋养受用终生的作用。在结尾处借用现有的做法表达了对未来的期待,并将文化共享的作用上升到民族自信、道路自信的层面。所有这些内容都是紧紧围绕文章主题展开的,且对每一个观点都给出了具体的事例进行论证,这使得论证的力度更强。

3.重点不突出。这份样卷完全不管文章的主题是什么,而是材料里有啥写啥,三个部分之间没有衔接过渡,使得重点不突出。

4.没有错别字,无病句。

由上述几个层面可以看出,这份样卷属于三类文,在范式、主题、论证、基本功几个方面表现不错,因此可得二类上,给19分。

样卷分析二 :11分

文化共享惠民生

文化共享,即文物不再一味地深“藏”不露,矜持内敛,而是正在以越来越开放的姿态,越来越亲民的路径,融入老百姓的生活。

文化共享的作用:1.将博物馆文化融入民众的生活中,从中汲取有助于现实生活的灵感。2.有助于一种文化普及,是一次全民性的价值提升。3.共享文化品牌资源,给各遗存地注入发展活力。4.带给百姓自豪和自信,让他们更加坚定地沿着自己民族的道路走向未来。

文化共享的缺陷:1.由于资金缺乏,全国范围内文物休眠的情形较多。2.由于理念的落后以及过度保护的错误意识,能够展出来与公众见面的文物仍十分有限。3.各地竞争故里言之凿凿,声称自己是正宗嫡派,但不了解文化蕴含的精神实质和文化内核。4.国内美术馆缺少固定陈列、展览参差不齐。

审美需求不断变化的今天,美术馆吸引公众的措施:1.文化部年年组织推出“全国美术馆馆藏精品展出季”活动。2.丰富了公共教育与推广的手段,各美术馆打破自身馆藏资源的局限和束缚,加强合作,惠民措施层出不穷。

文物就应该走出封闭状态,接受公众的观赏,让民众共享。

【点评】

这道题采用划档给分的形式,此份样卷属于三类上,可得11分,具体分析如下:

1.不符合评论文章范式。(1)在外在形式上,有标题、有正文,格式没有错。但是正文是分条列点书写,不成文。(2)在内在形式上,并不是评论性文章,而是要点的罗列,缺乏论证。

2.主题不鲜明,缺乏事例论证。本文的主题通过标题可以确定,即“文化共享惠民生”,强调的是文化共享对民生的重要作用。这份样卷在第二段指出了文化共享的作用,第三段、第四段分别写了文化共享的缺陷和美术馆的措施,这里缺乏过渡,没有将其与文章主题“文化共享惠民生”相联系,变成了单纯的罗列材料内容。最重要的是,文章通篇都是观点,缺乏具体事例对观点进行论证,这就不是评论性文章而变成内容汇报了。

3.突出重点,但内容相对简单。这份样卷抓住了文化共享的作用进行评论,但是内容稍显单薄,缺失了“带动产业发展,提升百姓生活质量和水平”这一点,使得这份样卷没有进入一档文。

4.没有错别字,无病句。语言表达流畅,没有错别字、没有病句。

由上述几个层面可以看出,这份样卷属于二类文,不成文、简单的堆材料,但内容要点总结比较全面,因此可得三类上,给11分。

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文章来源: http://www.eayacos.cn/gongzhikao/1621540.html

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